Đề cương ôn tập học kì 2 Tiếng Anh Khối 6 Global Success

 Từ tiếng Anh duy nhất cĩ th ở giữa mà đọc /θ/ là brothel.
* Đa số các từ mà th ở giữa nhưng đọc là /θ/ là những từ vay mượn từ ngơn ngữ 
khác:
Từ tiếng Hy Lạp: Agatha, anthem, atheist, Athens, athlete, cathedral, Catherine, 
Cathy, enthusiasm, ether, ethics, ethnic, lethal, lithium, mathematics, method, 
methyl, mythical, panther, pathetic, sympathy
Từ tiếng La Tinh: author, authority
Các tên gốc La Tinh: Bertha, Gothic, Hathaway, Jonathan, Othello, Parthian
Gốc Celtic: Arthur , Abernathy, Abernethy
Gốc Đức: Luther.
“TH”– khi ở cuối từ:
* Danh từ và tính từ:
Danh từ và tính từ tận cùng bằng th thì đọc là /θ/: bath, breath, cloth, froth, loath, 
sheath, sooth, tooth/teeth, wreath.
Trừ những từ kết thúc bằng -the: tithe, lathe, lithe thì đọc là /ð/.
các từ: blythe, booth, scythe, smooth cĩ thể đọc là /ð/ hoặc /θ/.
* Động từ:
Các động từ tận cùng bằng th thì đọc là /ð/, và thường viết dưới dạng -the: bathe, 
breathe, clothe, loathe, scathe, scythe, seethe, sheathe, soothe, teethe, tithe, wreathe, 
writhe, và động từ: mouth thì cũng đọc là /ð/.
froth thì cĩ thể đọc /θ/ hay /ð/ nếu là động từ, và chỉ đọc là /θ/ nếu là danh từ.
* Loại khác:
with cĩ thể đọc là /θ/ hay /ð/ cũng như các từ ghép với nĩ: within, without, outwith, 
withdraw, withhold, withstand, wherewithal, etc.
LUYỆN TẬP:
Tập phát âm các câu sau đây:
One third is thirty percent, right? /wʌn θɜːrd ɪz ‘θɜːrti pər ˈsent raɪt/
Kathy is the author of the Math book. /ˈkỉθi ɪz ðə ‘ɔːθər əv ðə ‘mỉθbʊk/
I thought he was an athlete. /aɪ θɔːt hi wəz ən ˈỉθliːt/
Her birthday was last Thursday. /hər ˈbɜːrθdeɪ wəz lỉst ˈθɜːrzdeɪ/
We both need something for our throat. /wi bəʊθ niːd ˈsʌmθɪŋ fər ˈaʊər θrəʊt/
My mother soothed the teething baby. /maɪ ˈmʌðər suːðd ˈðə tiːðɪŋ ˈbeɪbi/
What are those things over there? /wʌt ər ðəʊz θɪŋz ˈəʊvər ðer/
Did you go there together? /dɪd juː gəʊ ðer təˈɡeðər/
This one is better than the others. /ðɪs wʌn ɪz ˈbetər ðən ði ˈʌðərz/
I’d rather not answer that. /aɪd ˈrỉðər nɑːt ˈỉnsər ðỉt/
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. WH-QUESTIONS ( Các từ để hỏi)
1. Các câu hỏi với từ để hỏi cho phép người nĩi tìm thêm thơng tin về chủ đề mình 
quan tâm. Các từ để hỏi theo thơng tin muốn tìm cĩ thể được liệt kê như sau:
 Wh-word Ý nghĩa Ví dụ
when (khi nào) Hỏi thơng tin về thời gian When were you born? 1 lần?)
How far (bao xa) Hỏi về khoang cách How far is it from Hai 
 Phong to Ha Noi?
 (Từ Hải Phịng đến Hà Nội 
 bao xa?)
II. CONJUNCTIONS (LIÊN TỪ)
Conjunctions (các từ nối): and, but, because, or, so, therefore, however cĩ chức 
năng nối các từ, các mệnh đề, các câu lại với nhau.
 Liên từ Ví dụ
and (và): dùng để thêm thơng tin vào My hobbies are playing soccer and 
câu nĩi listening to music. (Sở thích của tơi là 
 chơi bĩng đá và nghe nhạc.)
but (nhưng): dùng để nêu lên hai I want other car but I have no money.
thơng tin đối ngược nhau
 (Tơi muốn xe ơ tơ khác nhưng tơi khơng 
 cĩ tiền.)
or (hoặc): dùng để giới thiệu một Would you like tea or coffee?
khả năng khác
 (Bạn muốn trà hay cà phê?)
so (do đĩ, cho nên, vì vậy): dùng để It’s raining, so I’ll stay home and read.
chỉ kết quả, hệ quả, phía trước so 
 (Trời đang mưa, nên tơi sẽ ở nhà và đọc 
luơn cĩ dấu phẩy ngăn cách
 sách.)
because (bởi vì): dùng để chỉ nguyên I failed in my exam because I didn’t 
nhân, luơn đứng trước mệnh đề phụ study.
thuộc
 (Tơi rớt bài kiểm tra vì tơi khơng học bài.)
however (tuy nhiên): dùng để giới I feel sleepy; however, I must finish the 
thiệu một sự việc cĩ ý nghĩa trái report.
ngược với sự việc được nhắc trước 
 (Tơi cảm thấy buồn ngủ. Tuy nhiên tơi 
đĩ
 phải hồn thành xong báo cáo.)
III. Một số mẫu câu khác:
- What's your favorite TV programme?
The animal programme
- Why do you like it ?
Because I can see the animals in their real life. - care /keə/: chăm sĩc, quan tâm
*Trường hợp đặc biệt: 
many /ˈmeni/: nhiều
3. Âm /ỉ/ (âm e bẹt)
3.1. Về âm e bẹt – /ỉ/
* Lưu ý:
- Âm /ỉ/ được người học tiếng anh tại Việt Nam gọi thơng thường là âm e bẹt. 
- Trong Tiếng Anh chính gốc, /ỉ/ dùng để chỉ âm a ngắn, và thường được gọi là 
nguyên âm aa
- Âm /ỉ/ là một âm khá mạnh, khi phát âm một từ, trọng âm thường được ưu tiên 
nhấn vào âm e bẹt này .
Xét ví dụ:
- cat /kỉt/
- bag /bỉg/
- black /blỉk/
- hand /hỉnd/
- map /mỉp/
3.2. Cách phát âm /ỉ/
* Lưu ý:
- /ỉ/ (e bẹt) cũng là một nguyên âm ngắn làm theo 3 bước sau:
+ Bước 1: Miệng mở rộng
+ Bước 2: Hạ lưỡi xuống vị trí thấp nhất, đầu lưỡi hơi chạm chân răng cửa trong 
hàm dưới.
+ Bước 3: Giữ nguyên vị trí hai mơi và phát âm âm /ỉ/ thật gọn dưới 1 giây
- Âm e bẹt: /ỉ/ là nguyên âm đơi, dựa vào ký hiệu phiên âm ta cĩ thể thấy đây là sự 
kết hợp giữa âm e và âm a. Do khẩu hình phát âm chuẩn khá khĩ, nên một số trường 
hợp phát âm nhanh, ta cĩ thể phát âm nối a-e nhanh để tạo thành âm e bẹt, hoặc phát 
âm âm a giữa chừng rồi chuyển nhanh sang âm e.
3.3. Nhận biết các nguyên âm phát âm là /ỉ/
3.3.1. Trong những từ cĩ một âm tiết mà tận cùng bằng một hay nhiều phụ âm
* Xét ví dụ:
- hat /hỉt/
- sad /sỉd/
* Giải thích d là phụ âm nên theo như quy luật mà hướng dẫn ở trên sẽ phát âm /ỉ/
- fat /fỉt/
- bank /bỉŋk/
- map /mỉp/
3.3.2. Khi ở trong một âm tiết được nhấn mạnh của một chữ cĩ nhiều âm tiết và 
đứng trước hai phụ âm
* Xét ví dụ:
- candle /'kỉndl/ 
- captain /'kỉptɪn/ 
* Giải thích: captain cĩ nhấn âm 1 và đứng trước 2 phụ âm là p và t nên theo như 
quy luật mà hướng dẫn ở trên sẽ phát âm /ỉ/
- baptize /bỉpˈtaɪz/ 
- latter /'lỉtə(r)]/ Ví dụ:
- He didn’t come to school last week. (Tuần trước cậu ta khơng đến trường.)
- We didn’t see him at the cinema last night. (Chúng tơi khơng trơng thấy anh ta tại 
rạp chiếu phim tối hơm qua.)
c. Câu hỏi: Did + S + V(nguyên thể)?
Trong thì quá khứ đơn với câu hỏi ta mượn trợ động từ “did” đảo lên trước chủ ngữ, 
động từ theo sau ở dạng nguyên thể.
Ví dụ:
- Did you visit Ho Chi Minh Museum with your class last weekend? (Bạn cĩ đi thăm 
bảo tàng Hồ Chí Minh với lớp của bạn cuối tuần trước hay khơng?)
 Yes, I did./ No, I didn’t. (Cĩ, mình cĩ./ Khơng, mình khơng.)
- Did he miss the train yesterday? (Cậu ta cĩ lỡ chuyến tàu ngày hơm qua hay 
khơng?)
 Yes, he did./ No, he didn’t. (Cĩ, cậu ta cĩ./ Khơng, cậu ta khơng.)
3. Cách sử dụng thì quá khứ đơn:
- Dùng để diễn tả một hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ.
Ví dụ:
- They went to the concert last night. (Họ đã tới rạp hát tối hơm qua.)
Ta thấy “tối hơm qua” là một mốc thời gian trong quá khứ. Hành động “tới nhà hát” 
đã xảy ra tối hơm qua và kết thúc rồi nên ta sử dụng thì quá khứ đơn.
- The plane took off two hours ago. (Máy bay đã cất cánh cách đây 2 giờ.)
Ta thấy “cách đây 2 giờ” là thời gian trong quá khứ và việc “máy bay cất cánh” đã 
xảy ra nên ta sử dụng thì quá khứ đơn.
4. Dấu hiệu nhận biết thì quá khứ đơn:
Trong câu cĩ các trạng từ chỉ thời gian trong quá khứ:
- yesterday (hơm qua)
- last night/ last week/ last month/ last year (tối qua/ tuần trước/ tháng trước/ năm 
ngối)
- ago: cách đây (two hours ago: cách đây 2 giờ/ two weeks ago: cách đây 2 ngày )
- when: khi (trong câu kể)
- in the past ( trong quá khứ)
5. Cách chia động từ thì quá khứ đơn:
a. Ta thêm “-ed” vào sau động từ:
- Thơng thường ta thêm “ed” vào sau động từ cĩ quy tắc thơng thường.
- Ví dụ: 
watch – watched 
turn – turned 
want – wanted B. Pronunciation ( phát âm ): sound /əʊ/ and /aʊ/
I. Cách đọc:
1. Âm /əʊ/
1.1. “o” thường được phát âm là /əʊ/ khi nĩ ở cuối một từ
Examples Transcription Meaning
go /gəʊ/ đi
no /nəʊ/ khơng
1.2. “oa” được phát âm là /əʊ/ trong một từ cĩ một âm tiết tận cùng bằng một 
hay hai phụ âm
Examples Transcription Meaning
coat /kəʊt/ áo chồng
road /rəʊd/ con đường
1.3. “ou” cĩ thể được phát âm là /əʊ/
Examples Transcription Meaning
soul /səʊl/ tâm hồn
dough /dəʊ/ bột nhão
1.4. “ow” được phát âm là /əʊ/
Examples Transcription Meaning
know /nəʊ/ biết
slow /sləʊ/ chậm
2. Âm /aʊ/ 
2.1. “ou” được phát âm là /aʊ/ trong những từ cĩ nhĩm “aʊ” với một hay hai 
phụ âm.
Examples Transcription Meaning
 tìm thấy (quá 
found /faʊnd/
 khứ của find)
cloud /klaʊd đám mây
2.2. “ow” được phát âm là /aʊ/.
Examples Transcription Meaning
tower /taʊə(r)/ khăn mặt
power /paʊə(r)/ sức mạnh, quyền lực
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. Possessive adjectives ( Các tính từ sở hữu)
1. Possessive adjectives (TÍNH TỪ SỞ HỮU):
a. Định nghĩa:
– Là từ đứng trước danh từ để cho biết rằng danh từ đĩ thuộc sở hữu của ai đĩ.
b. Hình thức:
– My (của tơi) 2) Dùng trong dạng câu sở hữu kép (double possessive) :
Ex:
– He is a friend of mine. (Anh ta là một người bạn của tơi)
•  OF MINE = ONE OF MINE  (một của tơi).
Ex:
– A teacher of hers = one of her teachers (một người thầy của cơ ấy)
3) Dùng trước Danh từ mà nĩ thay thế:
Ex: OURS is “the third house” on the right hand.
NHÀ CỦA CHÚNG TƠI là “ngơi nhà thứ 3” nằm phía
bên tay phải.
 “Ours : là Đại từ sở hữu = nhà của chúng tơi là ngơi thứ 3”
 “the third house : là Danh từ = ngơi nhà củ tơi là thứ
d. LƯU Ý:
– KHƠNG dùng Mạo từ trước Đại từ sở hữu:
Ex: That bag is mine.
Cái túi đĩ của tơi.
Khơng được :
That bag is THE mine.
III. Một số mẫu câu khác:
* Exclamation sentence ( Câu cảm thán) 
1. Định nghĩa câu cảm thán trong tiếng Anh
Câu cảm thán (exclamation sentence) là dạng câu hay được sử dụng trong tiếng 
Anh giao tiếp với ý nghĩa diễn tả một cảm xúc (emotion) hay thái độ (attitude) tới 
sự vật, sự việc đang nĩi tới. Câu cảm thán giúp bày tỏ cảm xúc như vui, buồn, hạnh 
phúc, khen, chê, phẫn nộ hay ngạc nhiên
2.Cấu trúc câu cảm thán với “What”
Trong các cấu trúc câu cảm thán, câu sử dụng với “What” là cần lưu ý nhất. Bởi vì 
tùy thuộc vào danh từ là số nhiều hay số ít, đếm được hay khơng đếm được mà bạn 
sẽ áp dụng các cấu trúc khác nhau.
Dạng 1: Với danh từ đếm được số ít
Cấu trúc: What + a/ an + adj + danh từ số ít! 
Với danh từ trong câu ở dạng số ít, khi viết câu cảm thán với “What” bạn bắt buộc 
phải thêm mạo từ “a/an” vào sau What và trước tính từ. 
Ví dụ:
What a beautiful girl! (Quả là một cơ gái đẹp)
What an interesting novel! (Quyển tiểu thuyết hay quá!)
Dạng 2: Với danh từ đếm được số nhiều
Cấu trúc: What + adj + danh từ đếm được số nhiều + (be)! 
Do danh từ trong câu là danh từ đếm được số nhiều nên khơng sử dụng mạo từ 
“a/an” . Nếu cuối câu cĩ sử dụng động từ “tobe” thì phải chia ở dạng số nhiều . 
Dạng 3: Với danh từ khơng đếm được
Cấu trúc: What + adj + danh từ khơng đếm được!
Do danh từ trong câu là danh từ khơng đếm được nên khơng sử dụng mạo từ “a/an” 
hay thêm “tobe” số nhiều ở cuối câu. 
Ví dụ: II. Might for future possibility (sử dụng might để nĩi về khả năng trong tương 
lai)
1. Usage ( cách dùng): Chúng ta sử dụng "might + V" để nĩi về những hành động 
cĩ thể xảy ra trong tương lai (Chúng ta khơng chắc liệu chúng cĩ xảy ra hay khơng). 
Example: We might live in a UFO.
 They might not travel in cars.
2. Form (cấu trúc):
(+) S + might + V-infinitive + O.
(-) S + might not (mightn't) + V-infinitive + O.
(?) Might + S + V-infinitive + O ?
Yes, S + might / No, S + mightn't.
Ex. We may go climbing in the Alps next summer. (Chúng ta cĩ thể sẽ đi leo núi ở 
dãy Alps mùa hè tới.)
You might not win him in the competition. ( Bạn cĩ thể khơng thắng anh ta trong 
cuộc thi.)
Might you go camping? (Cậu cĩ thể đi cắm trại chứ?)
Might your family go to London next summer? (Gia đình bạn sẽ đi London vào mùa 
hè tới chứ?)
 ***********************************************************
 UNIT 11: Our Greener World
A. Vocabulary ( từ vựng):
- Things that can be reduced, reused and recycled.
B. Pronunciation ( phát âm ): Rhythm in sentences ( nhịp điệu trong câu) 
In a sentence, the stressed and unstressed syllables combine to make rhythm = Trong 
một câu, các âm tiết được nhấn trọng âm và khơng được nhấn trọng âm kết hợp với 
nhau để tạo thành nhịp điệu. 
C. Grammar ( Ngữ pháp):
I. Articles ( Mạo từ): a, an, the 
* Cĩ hai loại mạo từ trong tiếng Anh: mạo từ khơng xác định (a / an) và mạo từ xác 
định (the)
+ Chúng ta sử dụng a/an: 
- với danh từ đếm được số ít khi chúng ta đang nĩi về họ nĩi chung.
Ex. An ant is a tiny animal.
- sau các động từ "tobe" và "to have".
Ex. I’m a student. / I have an eraser.
+ Chúng ta sử dụng "the": - với danh từ số ít hoặc số nhiều khi chúng ta đã biết 
chúng hoặc khi chúng được nhắc đến lần thứ hai. 
Ex. The bike in front of her house is nice.
- với danh từ là duy nhất 
Ex. The sun, the earth, the moon, the piano,
II. CONDITIONAL TYPE 1 (CÂU ĐIỀU KIỆN LOẠI 1)
1. Định nghĩa câu điều kiện
Câu điều kiện dùng để nêu lên một giả thiết về một sự việc, mà sự việc đĩ chỉ cĩ thể 
xảy ra khi điều kiện được nĩi đến xảy ra. Câu điều kiện gồm cĩ hai phần (hai mệnh 
đề): 14.A. What B. Where C. When D. Who
 15.A. oranges B. noodles C. eggs D. vegetables
 16. A. delicious B. like C. nice D. fine
 17. A. postcard B. come C. home D. so
 18. A. motor B. money C. show D. robot
 19. A. near B. bear C. idea D. appear
 20. A. here B. series C. sphere D. there
 21. A. match B. square C. badminton D. grandfather
 22. A. programme B. sport C. most D. show
 23. A. thirty B. them C. both D. theme
 24. A. schedule B. when C. red D. comedy
 25. A. brother B. through C. then D. weather
B. LANGUAGE FOCUS:
I. Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B or C.
1. I was at Jame’s party yesterday but I you there.
 A. don’t see B. not saw C. didn’t see
2. ______ you play badminton with Minh last Sunday?
 A. Did B. Do C. Does
3. _____ a beautiful flower!
 A. How B. What C. Which
4. Ha Noi is a big city.________ not easy to find your way there.
 A. It B. It’sC. Its
5. Oh no, these are my pencils.______ are over there!
 A. You B. Your C. Yours
6. Thanh likes __________________weather because he can go swimming.
 A. hot B. cold C. rainy
7. Kate: How __do you play computer games? Nick: Two or three times a 
week.
 B. often B. many C. long
8. You will need a good _________ to play tennis.
 A. rope B. racket C. basket
9. Many girls and women .aerobics to keep fit.
 A. play B. go C. do
10. When you go swimming, you should wear _________ to protect your eyes
 A. pedals B. skis C. goggles
11. I usually play football when I have .
 A. spare time B. good time C. no time
 D. times