Đề kiểm tra cuối học kì 2 Tiếng Anh Lớp 6 Global Success - Mã đề: 6.2.60 - Năm học 2022-2023 (Có ma trận, file nghe và đáp án)

 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2 
 MÔN: TIẾNG ANH 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 Tổng Số 
 Mức độ kiến thức, kĩ năng Thông Vận dụng 
 TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng Nhận biết Vận dụng CH
 cần kiểm tra, đánh giá hiểu cao
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
I. LISTENING 1. Nghe một đoạn hội thoại Nhận biết: 
 giữa 2 người: Man and - Nghe lấy thông tin chi tiết về số 
 Woman, về chủ đề “ Our phòng trong căn hộ, các thứ xung 3 3
 houses in the future” 2 lần và quanh căn hộ, trang thiết bị trong 
 điền thông tin nghe được vào căn hộ để điền vào chỗ trống.
 các câu. Thông hiểu: 
 - Hiểu nội dung chính trong đoạn 
 1 1
 hội thoại để hiểu thông tin bài tập 
 đưa ra.
 Vận dụng: 
 - Từ thông tin nghe được là “ Có 
 nhà hàng ăn nhanh bên đường” => 1 1
 HS suy luận ra thông tin nhà hàng 
 đối diện căn hộ.
 2. Nghe một đoạn văn nói Nhận biết: 
 về chủ đề chương trình ti vi - Nghe lấy thông tin chi tiết: nghe 
 yêu thích và xác định thông và nhận biết chương trình TV ở 2 2
 tin đúng (T) hoặc sai (F) kênh nào, cô ấy thích xem chương 
 trình gì.
 Thông hiểu: 
 - Hiểu nội dung chính của đoạn 
 văn để xem cô ấy có bận không? 2 2
 Và tìm thời gian chiếu chương 
 trình TV yêu thích.
 Vận dụng: 
 - Nắm được ý chính của bài nghe. 1 1 Vận dụng:
 - Hiểu và vận dụng các kiến thức 
 ngữ pháp đã học vào bài nghe/ 
 nói/ đọc/ viết.
III. READING 1. Cloze test Nhận biết: 
 Hiểu được bài đọc có độ dài - Nhận ra được các thành tố ngôn 3 3
 khoảng 80-100 từ về chủ đề “ ngữ và liên kết về mặt văn bản.
 Cities of the world”, nội Thông hiểu:
 dung về Hoi An – một thành - Phân biệt được các đặc trưng, đặc 
 2 2
 phố cổ của Việt Nam. điểm các thành tố ngôn ngữ và liên 
 kết về mặt văn bản.
 Vận dụng:
 - Sử dụng các kiến thức ngôn ngữ 
 và kỹ năng trong các tình huống 
 mới.
 Nhận biết:
 2 2
 - Thông tin chi tiết trong bài đọc
 Thông hiểu: 
 2. Reading comprehension - Hiểu ý chính của bài đọc và chọn 
 Hiểu được nội dung chính và câu trả lời phù hợp. 
 2 2
 nội dung chi tiết đoạn văn - Hiểu được nghĩa tham chiếu.
 bản có độ dài khoảng 100- - Loại trừ các chi tiết để đưa ra câu 
 120 từ về chủ đề “ Sport and trả lời phù hợp
 Games” Vận dụng: 
 - Đoán nghĩa của từ trong văn 
 cảnh.
 1 1
 - Hiều, phân tích, tổng hợp ý chính 
 của bài để chọn câu trả lời phù 
 hợp.
IV. WRITING 1. Error identification
 Nhận biết:
 Xác định lỗi sai về cách dùng 
 - Nhận diện lỗi về ngữ pháp và từ 2 2 
 từ và cấu trúc thì tương lai 
 loại trong câu.
 đơn. trình.
 (Các chủ đề nói trong phần 
 ghi chú)
 Nhận biết: 
 - Giới thiệu các thông tin về bản 
 5%
 1. Introduction thân/ sở thích/ về thầy cô, mái 
 trường/ môn học yêu thích.
 Thông hiểu: 
 - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ đã 
 học để nói theo chủ đề.
 Vận dụng: 1 bài*
 2. Topic speaking - Sử dụng từ vựng và cấu trúc linh 5%
 hoạt, diễn tả được nội dung cần 
 nói theo những cách khác nhau. 
 Phát âm tương đối chuẩn.
 Vận dụng cao: 
 - Hiểu và trả lời được câu hỏi của 
 1 bài*
 giám khảo và trả lời một cách linh 
 3. Q&A 10%
 hoạt. Sử dụng ngôn ngữ một cách 
 tự nhiên và thuần thục.
Tổng 18 11 0 3 3 5 40 8 A. comes B. come C. came D. was come
2. .is your favorite tennis player? – I don’t like tennis. (TV) (THÔNG HIỂU)
A. Where B. Who C. How often D. How long
3. They_________the bus yesterday. (NP)(THÔNG HIỂU)
A. don’t catch B. weren’t catch C. didn’t catch D. not catch
4. I ........................ born on the first of May. (NP) NHẬN BIẾT
A. were B. was C. are D. is
5. Yesterday, I ........................ to a souvenir shop near the exit of the aquarium. (TV)(NHẬN BIẾT)
A. go B. gone C. went D. goes
6. The. I like best is Xuan Bac. (TV) (NHẬN BIẾT)
A. comedy B. comedian C. fun D. funny
7. We use a .to change the channels from a distance. (TV) (THÔNG HIỂU)
A. remote control B. TV schedule C. newspaper D. volume button
 8. are films by pictures, not real people and often for children. (TV) (THÔNG HIỂU)
A. Documentaries B. Love stories C. Cartoons D. Detective stories A. England B. The South C. Portugal D. USA
2. He became a ..................... superstar. (TH)
A. volleyball B. football C. tennis D. badminton
3. He began to kick a ball when he was ..................... . NB
A. ten B. three C. twenty D. fifty three
4. Why did Ronaldo become the most expensive footballer in history? VD
A. Because he played very badly.
B. Because he practiced hard.
C. Because he played skillfully.
D. Because he earned a lot of money.
5. He was said to be the best player on the ..................... .TH
A. world B. planet C. history D. supermarket
SECTION D: WRITING (2 POINTS)
I. Find out the mistake in each following sentence. (0.4 point)
 1. Skiing, skating and karate are my favourite games. (NB)
 A B C D
2. What time will he has breakfast tomorrow? (NB)
 A B C D
II. Rewrite the following sentences as directed ( using the suggested words) so that the meanings stay the same. (0.6 pt)
 1. My brother plays football very well. (VẬN DỤNG)
 My brother is. ........................................................................................................
 2. What kind of TV programmes do you like best? (VẬN DỤNG)
 What is your ..........................................................................................................
 3. This house is more modern than that house. (VẬN DỤNG) 
3. Answer further questions (1 point)
-Where will your future house be?
- What will it look like?
- How many rooms will it have?
- What appliances will it have?
- What will they help you to do?
 KEYS
SECTION A: LISTENING (2 point)
Task1: Listen to Man and Girl talking about tennis competition. Fill in the gap with suitable words. (1 point)
1. bedrooms 2. next to 3. restaurants 4. pays 5. Internet
Listening transcript:
Woman: So, What is your apartment like?
 Man: Oh, it’s great. There are three bedrooms, a nice kitchen, a living room, and a laundly room. this program.. I often watch it with my Mom. I learn a lot from that TV program. I would like to take part in this competition, too. 
In the future, I want to become a famous chef.
SECTION B: LANGUAGE (2 POINTS)
I. Choose the word whose underlined part pronounced differently from that of the others by circling A, B, C or D (0.4 
point)
1. D
2. C
II. Choose the best option (A, B, C or D) to complete these sentences. (1.6 point)
1. C 3. C 5. C 7. A
2. B 4. B 6. B 8. C
SECTION 3: READING (2 POINTS)
I. Read the passage and then choose the correct answer to each question. (1 point)
1. C
2. B
3. A
4. B
5. B
II. Read the passage and choose the correct answer for each question (1 point)
1. C
2. B
3. B
4. C
5. B
SECTION D: WRITING (2 POINTS)
I. Find out the mistake in each sentence. (0.4 point)
1. D